万源市深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，不断创新劳动教育工作举措，将劳动教育纳入青少年培养全过程，促进学生德智体美劳全面发展。

  一是从党政到社会，多方齐联动，构建新机制。万源市成立了以分管副市长任组长的劳动教育工作领导小组，出台《万源市关于推进新时代中小学劳动教育实施方案》，完善建立起“党委政府统一领导、教育部门统筹组织、相关部门协同配合、校内校外同步推进、学校家庭紧密联系”的劳动教育工作机制。实现经费多元统筹、基地布局合理、活动组织有序、配套保障到位、活动严格审批、劳动教育高效。

  二是从国家到地方，课程接地气，提升新内涵。学校严格落实国家劳动课程要求，因地制宜开发出种植、竹编、木工、石刻、石头画、扎染、泥塑等劳动实践类课程36门，聘请能工巧匠、民间手艺人等社会兼职教师38人。校外实践基地先后开发出“富硒绿茶制作”“富硒科普探秘”“黑鸡美食制作”“花萼地质考察”“海洋科学探究”“航天文化体验”“红色基因拓展”等特色劳动精品课程20余门。

  三是从校内到校外，基地全覆盖，擦亮新名片。构建起“学校基地+校外基地+社会实践+家庭劳动”“四维一体”的劳动教育模块。先后建成校内劳动基地39个，校级劳动教育基地覆盖率达51%。依托万源战史陈列馆、富硒科普馆、大巴山国家地质博物馆、秦巴海洋馆、花萼山国级自然保护区、黑宝山省级森林公园、四川省最美茶园等资源，打造校外劳动教育基地8个，劳动研学精品路线4条，创建县级校外劳动教育基地3个，达州市级教育基地2个。

  四是从城市到乡村，研学全参与，打造新模式。建立学校定期开展校外劳动研学统筹机制，设置“劳动教育周”，教育局统筹安排全市学生的校外研学，交通、市管、卫健等部门协同保障，通过定时间、定基地、定课程、定计划的方式，每年分批次组织全市5万余名学生到校外劳动教育实践基地轮流研学，通过网络平台跟踪和评价活动开展情况。

  五是从劳育到五育，载体大融合，激发新活力。科学统筹学校、家庭、社会教育活动，实现校内劳动常态化、家庭劳动多样化、社会实践经常化。全市学校结合“五一劳动节” “中国农民丰收节”等节日，广泛组织开展主题劳动实践。将学校德育、团队等工作与劳动实践教育有效衔接的同时，推动劳动教育与学科教学的有机融合，丰富“五育并举”载体。

  六是从学校到社区，师生共传承，引领新风尚。学校围绕农耕文明、耕读文化、二十四节气等打造劳动文化，开展以劳动实践为主题的国旗下讲话、主题班会、专题讲座等活动。2022年以来，全市开展劳动教育拓展活动90余次，3.8万名学生完成家庭劳动实践教育打卡，1.3万名师生参加了义务清扫、义务劝导、义务助老等社会实践活动，激发了学生热爱劳动、尊重劳动的情怀。（毕江）