在新时代的征程中，党员培训作为提升党员素质、增强党性修养、推动党的建设新的伟大工程的重要抓手，其重要性不言而喻。而如何有效把握党员培训的“三点”——即培训内容的精准性、培训形式的多样性以及培训效果的实效性，成为当前党员教育工作面临的重要课题。
  强化培训内容的精准性。党员培训的内容应当紧密结合党的最新理论成果和实践要求，体现时代性、针对性、实用性。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，确保培训内容与时俱进，反映党的最新理论和实践创新。同时，要针对不同领域、不同层级的党员，制定个性化的培训计划，使培训内容更加贴近实际、贴近党员需求。此外，培训内容还应注重党性教育和理想信念教育，引导党员坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
  强化培训形式的多样性。传统的党员培训形式往往单一、枯燥，难以激发党员的学习兴趣和积极性。因此，我们要在培训形式上不断创新，采用多种手段相结合的方式，提高培训的吸引力和实效性。比如，可以运用现代信息技术手段，开展在线学习、远程教育等，使党员能够随时随地学习；可以组织实地考察、社会实践等活动，让党员在实践中增强党性修养、提升能力素质；还可以开展互动式、讨论式的学习，激发党员的学习热情和思考深度。
  强化培训效果的实效性。党员培训的最终目的是提升党员素质和能力，推动党的各项工作落地生效。因此，我们要注重培训效果的评估和反馈，确保培训取得实实在在的成效。要建立完善的培训考核机制，对党员的学习情况进行定期检查和考核，确保培训内容真正入脑入心；要注重将培训成果转化为工作动力和实际成效，鼓励党员将所学知识和技能运用到实际工作中，推动各项工作取得新进展；还要建立健全激励机制，对在培训中表现优秀的党员进行表彰和奖励，激发广大党员参与培训的积极性。
  综上所述，强化党员培训“三性”，对于提升党员素质、增强党性修养、推动党的建设新的伟大工程具有重要意义。我们要紧密结合实际，不断创新培训理念和方法，确保培训工作取得实效。同时，广大党员也要珍惜培训机会，积极参与学习实践，不断提升自身素质和能力水平，为党和人民事业作出新的更大贡献。（钟兴旺）