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广汉市曹建波乡村教师名师工作室送教下乡到连山二小

更新时间:2024-04-10 浏览量:

近日,广汉市曹建波乡村教师名师工作室送教下乡活动在广汉市连山第二小学举行,涵盖参观校园、展示课例、支招引领、任务安排等环节,引领教师厚植热爱农村教育真情怀,提升“办好老百姓家门口的学校”硬实力。工作室主任曹建波带领工作室全体成员参加。广汉市小学语文教研员张晓静、邓知予给予指导。此次活动由广汉市教育和体育局主办。
  参观校园重启迪。广汉市连山第二小学党支部书记、校长黄磊热情接待并引导工作室成员参观校园环境,包括校园七大景点。其中,“最美校树”与“泉韵戏化坊”魅力独特,它们充分诠释了这所位于广汉丘区的农村小学在“小而美、小而精、小而优”办学路上的美好愿景和孜孜追求,特别是这所学校坚持“最美教师”“最美学生”“最美家长”系列评选活动,构建起家校社协同育人良好生态的做法,给工作室全体成员留下深刻印象。室成员郭君在参观后动情地说:“小学校也有大梦想,积跬步以至千里,积小流以成江海。这启迪我们,作为农村教育工作者,要始终结合校情、资源禀赋,注重学生的综合素养培养,求真务实、久久为功,助力学生成功成长成才。”
  展示课例重实效。工作室4名成员展示课例:连山二小陈怡上二年级下册《枫树上的喜鹊》一课,她尊重学生身心特点,创设情境等,巧妙融入语言练习与运用,培养学生阅读习惯和写字习惯,激发学生想象力和创造力;金鱼一小唐静执教二年级下册《我是一只小虫子》第一课时,并举适时字源识字、字理识字、随文识字等多种识字方法,激发学习生字欲望,并多种形式指导学生朗读;三星堆二校肖皓月执教四年级下册《短诗三首》,设置四大学习活动,引导学生“动”起来,夯实现代诗歌韵律、节奏、感情等认识,教会学生学习方法,并以短诗创作、展示巩固所需,呵护自信;广兴小学刘和平执教六年级下册《那个星期天》一课,聚焦习作单元主题,采取关注文中人物心情、想象补白等方式,引导学生掌握间接抒情的方法,鼓励学生运用所学进行写作实践。
  支招引领重赋能。广汉市小学语文教研员张晓静、邓知予、工作室主任曹建波进行4名执教者和他们的课例进行点评和指导。他们建议4名执教者和连山二小教师:一要加强课程标准学习,将其精髓和理念有机融入自己的教学活动,并始终观照“三点”,即课堂的着力点,问题的突破点,学生的需求点;二要加强提升技能锤炼,包括“三字一话(画)一信息”基本功力提升,助力课堂活色生香;三要整合各类资源,包括工作室和学校资源、研培中心资源、“成德眉资”资源、上级资源以及网络资源等,建立资源库,延伸发展链,提升硬实力。四要坚持“三个并重”,即注重“教-学-评一致性”的应用,注重学科融合,注重学生心理健康教育。

文章来源:广汉市教育和体育局 文章作者:肖皓月 陈怡

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