广安区从工作合力、师资队伍、培训方式、激励约束四个方面着手，扎实抓好村干部教育培训工作，切实提高村干部队伍素质。

      凝聚工作合力。进一步建立健全村干部教育培训统筹协调制度，坚持区委核心领导，构建组织部牵头抓总、有关部门各负其责、基层党组织具体实施，全域参与、条块结合、上下联动、齐抓共管、整体推进的村干部教育培训新格局。区委每年召开一次村级组织工作会议，安排部署当年工作，研究解决存在的问题，制定行之有效的责任清单，组建专项督导组，定期分领域、分层次对全区219个行政村党组织开展全覆盖督促指导。每季度开展1次村级党组织书记全覆盖教育培训，切实抓好村干部教育培训相关工作。

      建强师资队伍。进一步强化专业师资队伍，通过“内培”“外聘”等方式，选优配强区委党校“专职”教育培训师资力量，已有“专职”教师10余人。同时，建立全区村干部教育培训师资库，从相关部门单位选拔一批政治素质高、业务能力强、有钻研精神的业务骨干充实“兼职”师资队伍，多渠道选聘部分优秀党政领导干部、企业经营管理人员和知名专家学者、先进模范人物担任教育培训“客座”教师，实现各类师资优势互补，配齐配强村干部教育培训师资队伍，截止目前，挂名纳入村干部教育培训师资库的各类师资人员超过100名。

      创新培训方式。打破传统以会代训、集中培训等教育模式，主动适应村干部教育培训需求，坚持以人为本、按需施教，力求做到“缺什么、补什么，干什么、学什么，需什么、讲什么”。根据不同培训时长，开设1—5天培训课程，提供“套餐式”服务，将培训分成课堂讲学、党性活动、专题讨论及趣味运动“四个层节”，增强“教”与“学”的良性互动。同时，打破传统教学理念，把课堂搬到“田间地头”，采取现场教学、院落座谈、现身说法等方式，提升课堂教学活力，让村干部真正做到愿意学、主动学。

      加强激励约束。建立村干部教育培训监管制度，量化考核指标，定期开展督促指导，完善奖惩措施，强化刚性约束，增强村干部教育培训约束力。结合“三会一课”、组织生活会、党员冬训等党内活动开展谈心谈话，加强村干部教育引导，帮助转变思想观念，真正实现“要我学”向“我要学”，“应付学”向“认真学”的转变。加强村干部教育培训情况跟踪管理，建立村干部学习记实档案，把村干部参与教育培训情况作为年终党建述职的重要依据，通过比学赶超、以学促做，全面激发村干部的学习意识和争先意识。（徐浩添）