“如何调动班子成员的积极性，带好党员队伍？”“如何促进村集体资产保值增收？”“如何抓好基层治理，解决矛盾难题？”……党员提问题、讲师谈思路。近日，山东青岛胶州市围绕深入贯彻党的二十大精神，瞄准2024年“新春第一课”，以“1个主会场+12个镇街党校分会场”的形式，线下培训与线上直播同步发力，教育引导基层党员干部在以学促干中谋新篇、开新局、立新功。（《光明日报》）
  政治路线确定以后，干部就是决定因素。加强党员教育培训阵地建设是巩固党的执政基础、提升党员政治素质的重要保障。一年之计在于春。党员干部要不负春光、不负己，趁着春光奔跑起来，就需要找准责任坐标，勇担历史重任，在各自的行业领域担当作为。年轻干部要符合新时代发展的需要，就需要上好“新春第一课”，既要扣好第一颗扣子，也要以“新”破题，在培训内容、培训方式上不断更新、创新，充分调动年轻干部学习的主动性、积极性，从“要我学”向“我要学”转变，也在量体裁衣、精准滴灌、精耕细作的过程中，提升政治素养、理论水平、专业能力、实践本领。同时，创新的课程形式，不仅能让党员干部与讲师更好互动，也能真正地把党的政策方针路线宣传到位，以出彩的教育培训，带来更实在的效果，着力打造一支忠诚、干净、担当的年轻干部队伍。
  搭建新阵地，拓宽党员干部成长路径。理论创新每前进一步、理论武装就要跟进一步。年轻干部要与时俱进，就需要用党的创新理论武装头脑，解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题，始终坚定理想信念、对党忠诚。随着时代的发展，党员干部的教育培训有了更多的新特点、新变化，要善于搭建新阵地，从教育培训重心下沉中，搭建更多院坝课堂、田间课堂、红色课堂，也通过数字赋能，搭建“云端课堂”，拓宽党员干部学习的路径，也在“补钙、加油、充电”的过程中，更好地固本强基。
  用好新模式，调动党员干部学习兴趣。台上讲、台下听是教育培训的惯用方式，这种枯燥乏味的模式，很容易滋生为了学习而学习的虚浮之风，出现一听就懂、一过就忘的问题。要调动党员干部学习兴趣，就需要用好新模式，既让党员干部“上讲台”，发挥他们的优势特长，增强课堂学习的主动性，更加集中精力学，也通过讲师与党员干部围坐一起的方式，在共同探讨、相互沟通、齐心解题的过程中，让学习的氛围更轻松、更浓厚，让党员干部在有意思、有意义的教育培训中有更多的收获。
  解决新问题，打通党员干部成长堵点。问题是时代的声音。教育培训既是积累知识、拓宽眼界视野、积累经验的重要方式，更在于解决党员干部成长路上面临的各种问题。在解决问题的过程中，要善于对党的路线方针政策进行更深入细致的剖析，不仅能让党员干部有更深入的领悟，让党的好声音“飞入寻常百姓家”，也能打通党员干部成长的堵点、难点、痛点，增强信心和底气，更好地投入到自己本职岗位中去，越干越有劲头，越干越有盼头，为事业发展注入更多的新动力。（徐宁）